Bannière DGESCO - Lycées professionnels, apprentissage et formation professionnelle continue DGESCO - Lycées professionnels, apprentissage et formation professionnelle continue

L’évolution de la carte des formations professionnelles initiales scolaires est un enjeu stratégique de la réforme des lycées professionnels. Pour offrir à notre jeunesse des opportunités de formation en lien avec l’ambition industrielle française, l’Education nationale met en place ses RDV Filières ouvrant aux acteurs économiques d’une filière ou d’un segment économique, l’opportunité de présenter un état des lieux de leur situation socioéconomique et de leurs besoins en emplois et compétences. En regard, des acteurs du monde de l’Education illustreront les possibilités de réponses à ces grands enjeux -- diplômes, évolution de l’offre de diplômantes, Formation complémentaire d’initiative locale (FCIL), coloration et leur financement – AMI CMA, …
 
A destination d’un public composé de conseillers de recteurs en charge de la formation professionnelle initiale et continue, personnels de directions des établissements, directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques, directeurs opérationnels de campus des métiers et des qualifications, de responsables du bureau des entreprises, ces rendez-vous ont pour objectif de donner envie d’aller plus loin et de s’investir dans le secteur au service de la qualification des jeunes !

Rendez-vous filières

L’évolution de la carte des formations professionnelles initiales scolaires est un enjeu stratégique de la réforme des lycées professionnels. Pour offrir à notre jeunesse des opportunités de formation en lien avec l’ambition industrielle française, l’Education nationale met en place ses RDV Filières ouvrant aux acteurs économiques d’une filière ou d’un segment économique, l’opportunité de présenter un état des lieux de leur situation socioéconomique et de leurs besoins en emplois et compétences. En regard, des acteurs du monde de l’Education illustreront les possibilités de réponses à ces grands enjeux - diplômes, évolution de l’offre de diplômantes, Formation complémentaire d’initiative locale (FCIL), coloration et leur financement –AMI CMA, … A destination d’un public composé de conseillers de recteurs en charge de la formation professionnelle initiale et continue, personnels de directions des établissements, directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques, directeurs opérationnels de campus des métiers et des qualifications, de responsables du bureau des entreprises, ces rendez-vous ont pour objectif de donner envie d’aller plus loin et de s’investir dans le secteur au service de la qualification des jeunes ! Ces rendez-vous, d’une durée d’une heure, peuvent être revisionnés ci-dessous.

Licence Creative Commons RV filière logistique 18-11-2024

18 novembre 2024
Durée : 00:58:19
Nombre de vues 11
Nombre d’ajouts dans une liste de lecture 2
Nombre de favoris 2

Ouverture de la séance

  • Laurence Lechat, Cheffe du bureau des lycées professionnels, de l’apprentissage et de la formation professionnelle continue
    Direction générale de l’enseignement scolaire
    Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse

1. Les besoins en compétences et la réponse formation dans les métiers de la logistique : état des lieux et projection

  • Thomas Huguen, Directeur du département de l’action professionnelle de l’AFT
  • Martine Chavaudret, Présidente de la commission emploi et formation de la confédération des grossistes de France (CGF) et Directrice des Ressources Humaines de la société Estivin, groupe Vivalya

2. Les leviers pour répondre à ces besoins en compétences

Focus sur l’offre de service de l’Education nationale

  • Anne Gasnier, Inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Collège Expertise disciplinaire et pédagogique de l'IGÉSR, groupe économie et gestion

Témoignage d’un lycée professionnel

  • Maguelonne Céladin, DDFPT du Lycée Philibert Delorme, l’Isle-d’Abeau, académie de Grenoble

INFO : des documents annexes sont téléchargeables sur cette page (cliquer sur la petite icône de téléchargement "flèche vers le bas" située en haut à droite de ce texte)

 Informations